Dasar Pendidikan Rabbani Kelantan (DPRK)
Pengenalan DPRK
Dasar Pendidikan Rabbani Kelantan (DPRK) adalah inisiatif Kerajaan Negeri Kelantan yang diperkenalkan untuk memperkukuhkan sistem pendidikan Islam di negeri ini secara holistik dan bersepadu.
DPRK bertujuan melahirkan generasi insan Rabbani yang seimbang dalam penguasaan ilmu dunia dan akhirat dengan menekankan aspek pendidikan jasmani, rohani, mental, dan spiritual. Melalui dasar ini, kurikulum bersepadu diperkenalkan yang menggabungkan kefahaman Islam dengan bidang sains, teknologi, digital, dan inovasi. Selain itu, tenaga pengajar diberi latihan khusus bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.
Pelaksanaan DPRK bermula dengan 10 buah sekolah rintis sebelum diperluaskan kepada 83 buah sekolah di bawah kelolaan Yayasan Islam Kelantan (YIK) bagi memastikan manfaatnya dirasai secara meluas.
Impak pelaksanaan DPRK sangat signifikan dalam membentuk pelajar yang bukan sahaja cemerlang dari segi akademik tetapi juga kukuh dari segi rohani dan akhlak. Ia membantu melahirkan insan yang faqih, bertanggungjawab, dan berkeperibadian mulia, sejajar dengan matlamat membentuk masyarakat Rabbani yang berilmu dan berakhlak tinggi. Selain itu, DPRK turut memperkukuh sistem pendidikan negeri dengan menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif dan berorientasikan nilai Islam, sekaligus menyokong usaha kerajaan Kelantan dalam membangunkan modal insan yang holistik dan berdaya saing di peringkat nasional dan antarabangsa.
Program Utama DPRK
Kursus Kepimpinan Modul Dasar Pendidikan Rabbani Kelantan (DPRK)
Pemerkasaan DPRK ke 10 Buah Sekolah Rintis YIK
Majlis Pelancaran DPRK kepada 83 Buah Sekolah YIK
9 Prinsip DPRK
Dasar Pendidikan Rabbani Kelantan (DPRK) berasaskan 9 prinsip utama yang menjadi panduan dalam melaksanakan sistem pendidikan berteraskan wahyu dan nilai Islam secara holistik. Kesemua prinsip ini bertujuan membentuk insan yang faqih, berakhlak mulia, dan bertanggungjawab kepada diri, masyarakat, dan agama. Berikut adalah ringkasan 9 prinsip DPRK:
1.Ilmu Bermatlamatkan Allah:
Ilmu adalah milik Allah SWT, bersumberkan al-Quran dan al-Sunnah, serta bertujuan akhirat sebagai matlamat utama pembelajaran.
2.Keutamaan Ilmu dan Kefaqihan:
Menekankan kepentingan ilmu fardhu ‘ain, pengajian mengikut turutan ilmu, dan pembangunan individu yang faqih serta pengintegrasian ilmu aqli (akal) dan naqli (wahyu).
3.Kemenjadian Insan Mulia:
Melahirkan insan yang mencintai ilmu, melazimi suruhan agama, berkeperibadian mulia, hidup bermasyarakat, dan prihatin terhadap alam sekitar.
4.Pengamalan dan Penyebaran Ilmu:
Membudayakan ilmu, menghayati dan berkongsi ilmu secara meluas serta memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.
5.Pembelajaran dan Pengkajian Berterusan:
Meningkatkan potensi dan kemahiran melalui pembelajaran sepanjang hayat serta pengaplikasian ilmu pengetahuan dan teknologi.
6.Pembangunan dan Pengislahan Masyarakat:
Menekankan pendidikan sebagai proses membentuk individu yang mampu membangun dan memperbaiki masyarakat secara holistik dan seimbang.
7.Kebersamaan Tanggungjawab:
Menekankan bahawa pendidikan adalah tanggungjawab bersama antara pelbagai pihak dalam masyarakat, terutama ibu bapa, institusi kerajaan, swasta, dan masyarakat umum.
8.Bertepatan Realiti Semasa:
Menggalakkan kerjasama erat antara semua pihak untuk menangani cabaran pendidikan yang semakin kompleks dan dinamik, termasuk pengaruh luar yang boleh memisahkan nilai Islam dari kehidupan seharian.
9.Kelestarian Ilmu:
Menyepadukan akal dengan wahyu, mengintegrasikan disiplin ilmu serta memenuhi fitrah manusia untuk terus belajar dan berkembang.
__________
Kesemua prinsip ini menjadi asas kepada pelaksanaan DPRK yang bertujuan melahirkan masyarakat Rabbani yang berilmu, beriman, bertaqwa dan beramal, sejajar dengan visi membentuk masyarakat yang holistik dan berdaya saing di peringkat nasional dan global.